경제 지도서

이 교사용 지도서는, 2015 개정 교육 과정에 따른 경제 교과서의 개발 취지를 반영하여 교육 현장에서 효과적인 경제 교육을 구현하고,

교사들에게 효율적인 교육 지침을 제공하고자 개발되었습니다.

교사용 지도서는 크게 총론과 각론 두 부분으로 구성하였습니다.

1. 총론

총론은 경제 교육 과정과 교과서 및 지도서에 대한 총괄적인 안내이며, 각론은 교과서 전체 대단원에 대한 실제적인 지도 방법과 자료입니다.

첫째, 경제 교육 과정의 이해에서는 경제 교육의 본질, 개정 교육 과정의 중점 사항, 경제 교육 과정 내용을 소개하였습니다.

둘째, 경제 교과서 및 지도서 활용법에서는 경제 교과서의 편찬 방향과 특징, 경제 교과서와 경제 지도서의 구성 및 활용 방법에 대해 설명하였습니다.

셋째, 교수학습 및 평가 방법에서는 경제 수업에 주로 활용되는 평가 유형과 평가 방법을 살펴볼 수 있도록 하였습니다.

넷째, 수행 평가의 예시에서는 수행 평가가 이루어지는 전 과정을 살펴볼 수 있도록 하였습니다.

다섯째, 연간 교수 · 학습 평가 계획(안)에서는 단원 편성과 학습 내용, 차시, 학습 방법, 평가 방법 등을 예시로 제시하였습니다.

2. 각론

대단원 도입에서는 교육과정 성취기준에 따른 단원 편성과 학습 안내를, 중단원 도입에서는 중단원 교수 · 학습 안내 및 지도 중점안, 학습 프로세스를,

소단원 전개에서는 소단원 교수 · 학습 과정안과 소주제 핵심 정리 및 학습 내용 정리, 교수 · 학습 도움 자료, 소단원 평가 문제 등을 제시하였습니다.

특히 제재별 지도 방법 부분은, 교사가 해당 교과서 부분을 학생들에게 가르칠 때 실질적으로 도움이 되는 부분이므로 반드시 참고하는 것이 좋습니다.

그 외 중단원 형성 평가와 대단원 총괄 평가로 교사가 학생들을 지도할 때 유용하게 활용할 수 있도록 하였습니다.